Educational philosophy 教育理念
共に生きる力
私たち人間は、一人ひとりが神によってつくられ、
愛されている存在です。
そしてみんなが自分だけの輝く個性を持ちながらも、
たがいに愛し合うべく生かされているのです。
私たちは自分を大切にすることを喜びとし、
人を大切にすることをも喜びとして生きていくことで、
この世界全体を大切にする喜びを
得ることができます。
愛されている存在です。
そしてみんなが自分だけの輝く個性を持ちながらも、
たがいに愛し合うべく生かされているのです。
私たちは自分を大切にすることを喜びとし、
人を大切にすることをも喜びとして生きていくことで、
この世界全体を大切にする喜びを
得ることができます。
探究の学び
探究とは、好奇心・探究心を出発点として、
自らの問いを持ち、
自分の力でその答えを追究して見つけることです。
そしていろいろな手立てを用いて、
それを人に伝え、人の役に立てます。
その過程で新たな問いが見つかり、
また次の探求へとつながっていきます。
学ぶことは、「自らの思いと力で生きる喜び」へと
つながっています。
自らの問いを持ち、
自分の力でその答えを追究して見つけることです。
そしていろいろな手立てを用いて、
それを人に伝え、人の役に立てます。
その過程で新たな問いが見つかり、
また次の探求へとつながっていきます。
学ぶことは、「自らの思いと力で生きる喜び」へと
つながっています。
感性を育む
美しいもの・素晴らしいものに触れて、
驚きや感動が生まれます。
その出合いや心躍らせる過程を通じて、
神秘さや不思議さに目を見はる感性が培われていきます。
これこそがセンス・オブ・ワンダーです。
それは私たちを
「人生を豊かなものと感じる喜び」に導いてくれます。
驚きや感動が生まれます。
その出合いや心躍らせる過程を通じて、
神秘さや不思議さに目を見はる感性が培われていきます。
これこそがセンス・オブ・ワンダーです。
それは私たちを
「人生を豊かなものと感じる喜び」に導いてくれます。